Objectif pédagogique

Conséquences des crises multiples qui secouent les institutions universitaires en Afrique, la gestion des conflits est un des actes clés que doivent maîtriser les responsables des universités en Afrique. Qu’il s’agisse des grèves et autres actions de violence au sein de nos institutions d’enseignement supérieur, le conflit est une situation sociale durant laquelle des acteurs en interdépendance, soit poursuivent des buts différents, défendent des valeurs contradictoires, ont des intérêts divergents ou opposés, soit poursuivent simultanément et compétitivement un même but. Ils opposent non seulement les étudiants et l’institution, les groupes d’étudiants entre eux, des étudiants et des enseignants, et même des enseignants entre eux. Cette leçon se présente en 9 séquences qui portent sur la nature des conflits, leur typologie, leurs acteurs et surtout sur leur prévention et leur gestion.

Audience cible et pré-requis

Tout cadre dirigeant des Universités, Centres de recherches ou Ministères chargés de l’enseignement supérieur et de la recherche. Recteur, Président, Doyen, Assesseur, Directeur, intéressés par la gestion des systèmes éducatifs, avec ou sans expérience en administration publique. Connaissance basique des outils Internet et des instances universitaires.

Choix des paramètres

Parcours avec un faible niveau de contrainte ; faible degré de difficulté (niveau d’acquisition des connaissances visé : connaissance / compréhension, charge de travail estimée : 4h par semaine) ; faible degré d’interaction entre participants.